Spezifische Unterstützung
Diese Webseite zur rauchfreien Schule gibt Ihnen spezifische Unterstützung im Umgang mit rauchenden SchülerInnen.
- Sie wollen an Ihrer Schule das Rauchen thematisieren. Der Leitfaden zeigt Ihnen eine Auswahl von Möglichkeiten auf
(Konzeption). - Sie haben an Ihrer Schule Probleme mit rauchenden SchülerInnen. Der Leitfaden zeigt, wie Sie diese Probleme in der Schule gemeinsam angehen und wirksam verändern können (Kap. I). Ist eine Beeinflussung der schulischen Rahmenbedingungen im Moment nicht möglich, dann können Sie als Lehrperson Massnahmen gegen das Rauchen in Ihrer Klasse umsetzen. Der Leitfaden zeigt wie (Kap. II).
- Sie möchten das Projekt in einer Konferenz oder Sitzung vorstellen (Materialien, Präsentation)
- Sie haben zwar Regeln zum Umgang mit dem Rauchen in der Schule, aber diese werden individuell sehr unterschiedlich gehandhabt (Kap. I 3.4ff).
- Ihre Regeln werden von den SchülerInnen nicht akzeptiert
(Kap. I 2.). - Die rauchenden SchülerInnen halten sich nicht an die Regeln bzw. das gesetzlich vorgeschriebene Rauchverbot (Kap. I 3.5).
- Sie erhalten von den Eltern zu wenig Unterstützung bei Ihren Bemühungen (Kap. I 2.+ 3., Kap. II 2.)
- Was tun, wenn Jugendliche wiederholt gegen das Rauchverbot verstossen? Eine wirksame Massnahme ist der Motivationskurs (Kap. III 1.).
- Sie interessieren sich für Ausstiegshilfen für Jugendliche oder Erwachsene (Kap. III 2.+ 3.).
- Bei Ihnen wird überall auf dem Gelände geraucht. Das führt zu Konflikten mit Rauch und Abfall (zum Thema Rauchzonen Kap. I 3).
- Sie suchen Anregungen zu gesundheitsfördernden Alternativen zum Rauchen in der Schule (AH 15).
- Sie suchen nach ergänzenden Massnahmen oder nach Anregungen für Ihren Unterricht zum Rauchen
(Kap. I 3.6, Kap. II 1.+ 3.). - Sie brauchen weiterführende Informationen zum Rauchen
(ITB 1-12). - Wie können Eltern das Nichtrauchen in der Familie fördern
(AH 17)? - Sie suchen externe Unterstützung (Anmeldung) auf Ihrem Weg zur rauchfreien Schule.
- Sie möchten externe Unterstützung und suchen einen Ansprechpartner in Ihrem Kanton (Kontaktadressen).
Das Problem wird exemplarisch am Setting Schule abgehandelt. Der Leitfaden kann aber auch für andere pädagogische Einrichtungen wie etwa Heime hilfreich eingesetzt werden.